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[论文关键词]移动流媒体；系统功能；远程教育；教育模式 一、理论框架与研究背景 1．核心概念 流媒体技术是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放上网站服务器。让用户一边下载一边观看、收听，而不要等整个压缩文件下载到自己的计算机上才可以观看的网络传输技术。流媒体技术是网络技术与视音频技术的有机结合。在网络上实现流媒体技术。需要解决流媒体的制作、发布、传输及播放等方面的问题，而这些问题则需要利用视音频技术及网络技术来解决。[1 3 移动流媒体技术涉及到流媒体数据的采集、压缩、存储以及网络通信等多项技术。移动流媒体业务已在2．5G、3G网络上实现，3G网络拥有更高的数据传输速率和数据业务支撑能力，能为用户提供高质量的语音业务，而且还能够提供高速率的流媒体业务。从全球来看，随着3G商用进程的加快，移动流媒体业务已成为3G网络的核心业务和热点业务。从实际应用的情况来看。移动流媒体可提供点播、直播、下载播放三种业务形式。其中．点播应用主要包括电影片花、精彩片断、MTV等；直播包括电视节目、视频监控、重大赛事、音乐现场会等；下载播放比较适合于那些非在线、对音视频质量要求较高的多媒体节目。目前，移动流媒体业务还处于起步阶段，但其发展前景十分看好。 2．移动流媒体系统功能及研究前景 随着移动通信网络和移动终端技术的发展，移动流媒体开始进入人们的生活，基于移动流媒体技术的移动教育引起了人们的关注。本研究重在介绍一种基于移动流媒体系统的移动教育解决方案，该系统依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及流媒体技术，充分运用现代科技发展的新成果，设计移动流媒体系统的整体结构，研究关键技术，如视频编解码技术、传输协议、控制等。学习者使用移动终端，通过移动流媒体系统进行学习，实现一个随时随地都可以学习的环境。通过将移动通信与教育相结合，将在教育终身化中发挥重要的作用。 3．研究设计 为了比较全面的掌握流媒体在远程教育中的应用现状，我们采用文献研究的方法，对相关文献资料进行定性与定量分析。样本资料主要是来源于CNKI中国期刊全文库的学术论文和硕十学位论文。取样时间截止到2010年4月27日，通过检索，在中国期刊全文库中，通过输入题名“流媒体”，得到相关资料3339条，在上述结果中输入题名“教育”，得到相关资料190条，在上述结果中输入题名“远程教育”，得到相关资料127条；通过输入题名“移动流媒体”，得到相关资料147条，在上述结果中输入题名“教育”，得到相关资料3条。在上述结果中输入题名“远程教育”，得到相关资料0条。研究结果可以看出。流媒体在教育领域有着十分广泛的应用，而远程教育方面的样本超过半数，约占总样本的67％．这充分说明远程教育是流媒体在教育领域应用的主要方面，但移动流媒体在远程教育中的应用研究尚处于空白。 关于移动流媒体在教育中应用的研究，每年都有论文的出现，而且随着时间的推移，每年出现的论文数量在不断增多。这说明在教育领域对流媒体应用的研究在过去的几年里其趋势是不断增强的。但移动流媒体在教育中应用的研究尚处在空白状态。根据这一情况我们可以预测，在今后的一段时间内，移动流媒体将是远程教育领域和教育 |
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