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摘要随着社会的进步与变革,各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求,许多学校已通过“一卡通校园智能卡”供学生用于校园内部处理杂务,购买食品、饮料、书本,借阅图书,查资料,洗农等。通信技术的发展为一卡通系统提供r更加便利的服务模式,本文将对利用移动通信技术实现基于数字化校园手机一卡通进行分析。 关键词:数字化校园:一卡通,终端,平台 一、引言 1、手机一卡通的效果分析 随着信息技术和通信技术的发展与成熟,为校网数字化提供了技术支撑。为r有效地提高校园的管理水平和应用水平。数字化校园手机一卡通系统是一种很好的解决方案。通过数:≠化校园为皋础,将校园卡、移动通信卡和银行卡有机的融合。实现一种便利、高效、快速、安全的校园牛活服务和管理的方式。在设计一卡通系统时要利用技术创新手段,解决目前高校信息化建设中存在的主要问题,提高办学效益和工作效率,提升管理水平,促进科学决策。建立一个统一身份认证中心,一个具有安全性好、可靠性高、实用性强、可管理的统一信息f J户中心,一个统一的能对全校数据信息实行集中管理、维护的统一数据平台,搭建资源高度共享的qp务及应用支撑平台,提供个性化信息服务,构筑数字化的教学、科研、管理和校园牛活环境。 二、基于数字化校园手机一卡通架构的设计 在进行手机一卡通设计时本着架构合理、安全n,靠、产品主流、低成本、低维护量作为出发点,并依此提供先进、安全、可靠、高效的系统解决方案。 1、信息基础的设计 一卡通系统的设计与实施不能仪局限于解决校园现有应用,而应用建立在一个相对较高的起点上,依托数字化校园,建立一个安全性好、可靠性高、实用性强、可管理一卡通系统。对此应对校园的基础信息设施进行优化或蕈新设计,做好光纤管网的设计,保正光纤主F网能连接到校园所有信息点。 2、公共数据平台的设计 公共数据平台是指在校园内搭建一个面向应用、安全可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活丌r扩展的数据平台,通过数据集成上具,进行数据过滤、清洗和双向传递,支现各业务系统、公共数据相互之间的数据交换和共享,为学校教学科研提供交流的服务平台,为学校的管理提供有效的管理平台,满足校内各类人员的杏询要求。使一卡通系统数据便于更好地管理和共享无忧论文网 www.wypaper.com 3、数据交换平台的设计 数据交换半台足用于构建数据交换的系统框架,制定全校 统一的数据采集、维护、交换的技术规范和标准,实现学校信息 资源的交换共享、信息集成管理和信息资源的充分利用。数据交 换平台的建设应用具体解决如下几个问题: (1)为各应用系统之I．日J提供一个统一的数据交换通道,使数 据交换更加准确、便捷、高效、畅通; (2)为公共数据平台提供一个町靠的数据采集通道; (3)建克学校统一的数据交换技术规范和标准。 4、统一身份认证系统的设计 随着校园内信息业务系统和用户数量在不断增加,网络规 模也逐f1扩大,访问控制和信息安全问题愈见突出,原有分散的 “独市认证、独市授权、独市帐号管理”的模式已经小能满足高校 目前及未来发展的要求。统一身份认证平台应能实现身份数据 的统一存储、统一管理,实现全校各类应用的单点登陆,以及各 类访I'nJ与操作安全审计。同时,还提供便利的工具,便于系统的 维护和管理。 在建市好信息基础设计、公共数据平台、数据交换平台和统 一身份认证平台后,再进行基于数字化校园的各种应用系统的 设计与实施。针对当前许多校园在进行数’≠化校园之前,已应用 了各种应用系统,对于这些系统町以通过对接或重新设计方式 使原有系统能够将数据共享到整个数字化校园中。 对此,整 |
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